در طول زمستان ۱۴۰۱، بسیاری از مدارس و دانشگاه‌ها برنامه‌های مشاوره‌ای، جلسات گروهی و کارگاه‌های آموزشی در زمینه مدیریت استرس، اضطراب و مهارت‌های اجتماعی برگزار کردند. بررسی‌ها نشان می‌دهد استقبال دانش‌آموزان و دانشجویان از این برنامه‌ها نسبت به سال‌های گذشته افزایش قابل توجهی داشته است.

«مهسا نادری»، مشاور یکی از مدارس تهران، به خبرنگار ما گفت:
«توجه به سلامت روان برای دانش‌آموزان، به ویژه پس از فشارهای ناشی از کرونا، اهمیت زیادی پیدا کرده است. مشارکت فعال دانش‌آموزان نشان می‌دهد که این برنامه‌ها نیاز واقعی جامعه را پاسخ می‌دهد.»

کارشناسان اجتماعی تأکید دارند که این اقدامات می‌تواند آگاهی و مهارت‌های مقابله با استرس را در نسل جوان افزایش دهد و به کاهش مشکلات اجتماعی بلندمدت کمک کند. «دکتر سمیه احمدی»، روانشناس، توضیح داد:
«این برنامه‌ها نه تنها سلامت فردی را بهبود می‌بخشد، بلکه باعث تقویت روابط اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان و جوانان می‌شود.»

همچنین برخی خانواده‌ها حضور فرزندان خود در این کارگاه‌ها را فرصتی برای تقویت ارتباط بین نسل‌ها و یادگیری مهارت‌های زندگی اجتماعی دانستند.

خبرنگار: فاطمه ناصری معز